2020这一场意料之外的疫情,让生活变得异常安静,春节也少了往日热闹丰盛的繁忙,整个城市仿佛被按下了暂停键。的确,我们正在共历时艰。
在共克时艰的战役里,不仅是焦虑、担心,更有众志成城、同心协力的温暖、感动和力量,我们的家园、我们的国家,在困难面前有温度、富有色彩,而我们更需要在变化中发挥作用,学会适应。与其焦虑不安,不如在游泳中学会游泳,愈是艰难的时刻我们愈要主动出击。面对疫情也是对一次我们自身的考验,一次对“生命健康、家庭亲情、爱国情怀”的深思和感悟,我们要敢于发出自己的声音,为祖国加油,为防控出力,为未来沉淀提升能力,都是属于我们移通学子防控实践中完满的声音。
疫情防控完满践行,完满教育一直在路上。为疫情防控中的青年人提供温暖向上、积极健康、多元有趣的生活方式,实现青年大学生群体的社会价值,我们大家带来了8个完满锦囊,(除此也请关注二级学院和书院、基层班团组织、特色的主题活动),提灯前行希望每一个锦囊都能为你的疫情防控时光带来新价值和新的启发~
活动简介:读书何为?读书,是一种主动的追寻意志,一种克服情绪、回归理性的勇气。诚如作家毛姆所说:阅读是一座贴身携带的避难所。恐慌之下,当意见的表达越容易,思考的浓度越碎片化,我们还能做的,便是透过表象叩问本质,在静静的阅读中净化自己。
活动形式:以“阅读是心灵中的一束光”为主题发起作品征集,邀请大家和我们分享这段日子里你在家阅读的故事,作品形式:
1.书籍推荐(完满教育在实践中成长,搭建书籍和完满教育之间的桥梁,推荐完满教育气质书籍);
2.读书感想(一书一世界,在阅读书籍中汲取养分,阅读文字更是阅读自己的青春,写一份读书观想,阅读心得)。通过“书、人、精神”这个亘古不变的联结,在碎片化的灾祸中,予人希望和善念,让人心中长出温暖与力量。
1.书籍推荐,包括推荐书名和推荐的理由,推荐的理由为书籍呼应或应证完满的那些气质。
2.读书感想,从阅读中的收获和自身的成长。投稿作者需将投稿作品整理成Word文件。
作品展示:本次征稿活动为公益性活动,优秀作品将择优在“移通晓英才”及学校各级网络站点平台中进行分期展播,并对入选展播的同学颁发入选证书,予以鼓励。
活动简介:疫情牵动着全国人民的心,疫情防控是全民攻坚克难的战役。对抗疫情的时间里,我们大家可以选择在观影中思考,一部电影诠释一种人生,一部电影展示一个世界,与病毒有关的电影有很多,人类怎么来面对疫情,在与病毒斗争的过程里,人、事、故事,个人、家庭、国家的命运协同,人性的多面和病毒的无情?我们在电影中学会思考。为此电影协会组织并且开展影评活动,通过观影去寻找“有情、有爱、有家、有国”等元素的电影评论,分为两个主题:
主题一,病毒相关主题电影十部,影评大赛,同学们通过观影结合会对怎么样处理疫情有更多的理性判断;
主题一,通过以下推荐影单(其他相关影片也欢迎投稿),结合对疫情的思考。《流感》《釜山行》《极度恐慌》《寄生兽》《隧道》《盲流感》《传染病》《铁线虫入侵》《末日病毒》《惊变28天》;
作品展示:本次征稿活动优秀作品将汇编成册,择优推荐至本年度的市级影评大赛,并在“移通晓英才”“光影絮语”特刊及学校各级网络站点平台中进行分期展播。
活动简介:“一方有难八方支援”,在全民参与的疫情防控中,加油武汉,加油中国不绝于耳!各行各业的共同参与,涌现了很多温暖的人物和温馨的故事,志愿精神在疫情战斗中鲜活呈现,感动你我;同时疫情防控期间,我们也有许多的移通师生走向当地社区,走向一线,协助社区工作人员开展疫情防控工作守护家园。在此我们发起“疫”起公益系列活动,让公益在行动,让公益在感动。
活动一,“疫”无反顾,践行志愿,参与一线防控,返乡的大学生团员们到社区(村)报到,接受街道(乡镇)和社区(村)党、团组织的统一领导和调度,就地加入疫情防控青年志愿者组织,发挥作用,或者参与二级学院组织的志愿公益,如针对帮扶儿童开展“空中课堂”等志愿活动,并将志愿感想“移通学子志愿一线”事迹成文提交;
活动二,“疫”无反顾,公益作品征集,疫情防控中涌现了很多感动的人和事(先进事迹),3月是“雷锋月”,寻找雷锋人物,学习雷锋精神,视频、海报、征文等主题活动并形成志愿公益的宣传和培训素材。
作品提交:二级学院围绕以上主题结合实际自行组织和收集,甄选优秀作品以学院为单位报送至校青联(电子档以压缩文件形式作品信息包括“学院+书院+专业+姓名+学号”报送至指定邮箱)
活动简介:大学生作为青年军的主要力量,即便无法去到疫情的一线进行战斗,但仍可以以其他的方式来为这场没有硝烟的战斗贡献自己的一份力量。号召每一位移通学子拿起手中的笔和纸,去记录、去描绘这场战斗中的每一个角落的每个画面,将自己的图文、视频创作转化为第二线抗击疫情的能量,用艺术的力量为防疫站斗鼓劲儿。
活动形式:“齐心协力,同舟共济,共克病毒,拿下战役”为主题发起文创作品在线征集,结合我校完满教育本次征稿活动分为文稿类、视频类、美术类、设计类四个类别作品,所有参与者将根据相关规定计入完满教育学分。征集结束后,优秀作品将择优在“移通晓英才”及学校各级网络站点平台中进行分期展播,并积极向校外媒体等平台推送。入选作品将以官方公布为准,并对入选展播的同学颁发入选证书,予以鼓励,同时作品将以我校宣传栏、报刊、海报等形式集中展览。
(一)作品形式手法不限,类别具体实际的要求阅读通知详情,参与活动一律以电子稿件的形式线上投稿展出。
(二)作品遵循“抗击疫情”的真实性,不得虚构编造,作品积极、健康、正能量。
(四)凡投稿作者将视同承认本次公益征集活动,主办单位可将作品线上、线下刊登传播。
活动简介:一场疫情全民共克时艰,让我们感受到生命的可贵和生命的脆弱,也提醒了我们每个人珍爱生命塑造健康,自身健康才可以更好的保护家人,而家人的身心健康要求我们共同发起常态的运动。在此发起运动战“疫”之行,养成运动习惯坚持打卡;以及运动战“疫”之“思”征文活动,论体育运动的作用和学校竞技体育开展的建议思考。
1.运动战“疫”之行,养成运动习惯坚持运动打卡,参与各学院组织的运动打卡活动,并做好参与记录;
2.运动战“疫”之“思”征文活动,提交以“体育运动的意义,对自身的影响以及对学校竞技体育开展的建议思考”文章。
征集文章择优在微信公众号“趣运动吧”和完满教育网以线上展览的形式呈现,后续将在校园体育节中集中展出。
作品提交:运动打卡,结合各二级学院组织形式提交给二级学院打卡记录;运动战“疫”之“思”征文活动,发送至官方邮箱,邮件命名为“学院+书院+专业+名字+学号”。
活动简介:疫情爆发对我们所有人来说是突然的是残酷的,但是在疫情防控克时艰、共同以赴中很多人物和很多瞬间是温暖的是美好的,比如战斗一线的医护人员、保障生活运行的各战线的人们等等,还有疫情防控中我们的真切感受,家的温暖、家国的情怀、社会的帮助、国家的力量。让我们用艺术的方式感寻找“防疫故事”“艺起发声”去记录、去表达我们大学生在这次疫情防控中的青春态度。
活动形式:以“防疫故事·艺起发声”为主题发起作品征集,邀请大家充分的发挥创作力与想象力,分享出这段难忘的时间里你身边的抗疫故事进行艺术创作,形式可以是原创类剧本、视频、诗歌、音乐等。
活动由各二级学院自主开展并进行作品征集,择优推送作品至艺术中心,并将作品通过“艺术移通”微信公众号以线上展览的形式呈现,未来会在书院功能室的展厅展出。
活动简介:抗疫期间,“家”成了我们的庇护所也是我们温暖的港湾,它不单单是一个居住空间,更是容纳了以个体为单位的生命记忆。如果说美术馆是所有具有创造性作品的集聚地,那我们的家也能成为一个集聚创造性行为的美术馆,记录了家人、家风、家传,在这次疫情防控的战斗中,“家”不单单是家庭小家,还是共克时艰家国的国“家”。以“家”为主题,我们大家可以开启创作。
活动形式:以“生活在·家”“家庭美术馆”为主题发起作品征集,邀请大家和我们分享“疫情防控”这段日子里你在家的故事,链接“疫情防控”和“家”感悟感想和创作,作品可以是一个视频、一个物件、一段声音/旋律、一幅画、一盘菜、一张照片等,并附上一段文字简述你的经历和故事。征集作品将在书院官方平台以线上展览的形式呈现,未来会在书院功能室的展厅展出。
活动简介:开动脑力集思广益,在实践中反思,在经历中总结,在成长中沉淀,开启完满教育主人翁的思想盛宴,让每位移通学子参与经营和共同打开新学期完满教育新视野,开展“完满·思享”系列创意主题作品征集(第一季)。
1.完满建议,围绕完满教育各版块、书院或学院从策划组织、参与观摩等角度对当前完满教育活动的不足和改进升级提出建议成文,或者提交一份创意活动策划;
2.完满人物(个人事迹),任何一个人都是完满教育中的主角,只要在完满教育中得到收获和成长,都可以将个人的完满经历形成个人事迹,呈现无论是组织者、参与者、观摩者的角色事迹;
3.完满故事(一图一故事),在完满教育中有无数画面和瞬间,以一张图一个故事,撰写以图话完满的完满故事;
4.完满金句(完满一句话),完满教育的实践长河中,无论是移通学子还是指导老师,凝结出无数精彩的思想结晶,完满精彩的一句话,在许多场合中用语言的方式表达,让许多聆听到的学子受益,在此收集你所听到的完满金句(包括金句释义,可以是金句的背景或者金句的含义)。
活动形式:围绕“完满·思享”为主题启动完满感悟、完满思考,发起4个方面的作品征集,活动由各二级学院负责收集,择优推送校完满教育观察团,作品中的有效建议和创意方案将运用到新学期完满实践工作中,其他个人事迹、完满故事和金句将以汇编成集形式在完满教育官方平台呈现。
作品提交:二级学院组织和收集,甄选优秀作品,根据类别分类发送至官方邮箱,邮件命名为“学院+书院+专业+名字+学号”。
锦囊,释义是用绸、缎、帛等做的袋子,在古代用来装信函,相当于现在的信封,里面通常装有一些“灵丹妙药”。而当下完满教育的八个锦囊,启发大家去探索、去开启、去找寻属于大家各自的释义、去得到对自己有帮助的“灵丹妙药”。在变与不变中学会思考、更好地应对时代和技术的变革、成为一个有温度的人。
同时也希望同学们积极、主动、去参与各学院、书院所组织的完满教育活动,主动发起、主动挖掘属于我们自己的完满平台,制作编制属于我们青春自己的锦囊。